创先争优活动实施方案
山西大学数学科学学院
深入开展创先争优活动实施方案
根据校党字[2010]16号《中共山西大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的总体要求和校党委书记秦良玉同志在全校深入开展创先争优活动动员大会上的讲话精神,结合我院实际情况,特制定我院创先争优活动具体实施方案。
一、指导思想
深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委九届十次全会精神,以邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导,以“创先争优求实效、凝心聚力谋发展”为主题,以“加强内涵建设,提升办学水平,推进学科建设,实现整体发展”为目标,与时俱进,改革创新,充分发挥我院基层党组织和全体党员在推动科学发展、构建和谐校园、服务师生群众、加强基层组织中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
二、总体要求
深入开展创优争先活动,确保本次活动能够取得实实在在的成效,关键是要把握好以下四个方面的总体要求:
(一)推动科学发展。要不断巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动的成果,进一步解决影响和制约学院科学发展的突出问题,深入查找发展差距,加快转变发展方式。
(二)构建和谐校园。要在广大师生中深入开展社会主义核心价值体系教育,努力营造崇尚先进、积极向上的良好风气;要及时了解广大师生的思想动态,积极引导,理顺情绪,凝聚人心,促进校园和谐。
(三)服务师生群众。各党支部及全体共产党员要努力实践全心全意为人民服务的宗旨,突出教师在办学中的主体地位和学生在育人中的主体地位;要着力关注广大师生所关心的热点和难点问题,不断提高解决师生实际困难的能力和水平,不断改进干部的思想作风和工作作风。
(四)加强基层组织。要按照“四高四强”的要求,不断加强基层党支部书记队伍建设,积极推进学习型基层党组织的建设;要进一步优化基层党组织的设置,不断扩大基层党组织的覆盖范围;要认真做好党员的发展、教育和管理工作,稳步推进党内民主,并通过加强党的基层组织建设,努力带动工会、共青团和学生会等群团组织的建设和发展。
三、活动原则
开展创先争优活动是党的十七大作出的重要部署,是学习实践科学发展观活动的深化和延伸,是巩固和拓展学习实践成果、保持和发展党的先进性的重要举措,是党的建设的一项重要的经常性工作,对坚持党的社会主义办学方向、充分发挥基层党组织和广大党员在学院中心工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,具有极其深远的意义。
具体地,我院的创先争优活动要与学院的中心工作以及每一位党员各自的岗位特点相结合;要与一级学科博士点和博士后流动站的申报工作以及整个学院的学科建设相结合;要与人才培养和服务社会相结合;要与加强师资队伍建设、整合科研学术团队工作相结合;要与教书育人和加强师德师风建设相结合。
四、主要内容
深入开展创先争优活动,以创建“五好”先进基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
1、教职工先进党支部“五个好”: 一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,团结协作,求真务实,勤政廉洁;党组织负责人党性强、作风正,善于做思想政治工作,得到党员的拥护。二是党员队伍好。有较强的党员意识,能在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。党组织规章制度完善,管理措施到位,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局,各项事业协调发展。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意,党组织在群众中有较高威信,党员在师生群众中有良好形象。
2、学生先进党支部“五个好”:一是支部班子好。党支部班子健全,认真做好学生党员的培养、发展和教育工作。二是党员队伍好。党员政治素质高、是非观念强、精神面貌好,能够充分发挥先锋模范作用。三是活动开展好。经常组织开展主题鲜明、形式多样、富有教育意义的支部活动。四是制度落实好。能够认真落实党组织的各项工作规章,切实履行基层党组织的工作职责。五是作用发挥好。能够较好地发挥支部的战斗堡垒作用,积极推动班风、学风、院风和校风建设。
3、教职工优秀党员“五带头”: 一是带头学习提高。积极参与学习型党组织建设,学习新知识新技能,成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、开拓创新、无私奉献。三是带头服务师生。牢固树立群众观念,增强服务意识,积极帮助师生解决实际困难。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,树立良好师德,恪守学术道德,学为人师,行为世范。
4、学生优秀党员“五带头”: 一是带头努力学习。树立正确的世界观、人生观和价值观;刻苦学习科学文化知识,努力成为学习榜样。二是带头立志成才。具有远大的理想和强烈的成长成才意识,争做成长成才表率,带动同学共同进步。三是带头服务师生。热心社会工作,在社会实践、志愿服务等各项活动及工作中表现突出。四是带头遵纪守法。遵守国家法律法规,模范遵守学校的规章制度,争当文明守法好学生。五是带头弘扬正气。发扬艰苦奋斗精神,积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观。
五、活动形式
(一)教工支部和教工党员的活动,主要包括以下几个方面的内容:
1、重新划分和设置教工党支部和学生党支部。按照“支部建在学科方向、建在学术团队、建在研究室、建在研究所”的总体思路,重新划分和设置教工党支部,进一步创新基层党组织的设置,创新基层党组织的生活,不断探索基层党组织与基层学术组织的有机结合,真正发挥基层党组织和广大教工党员在学院中心工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,更好地为学院的发展服务;按照“支部建在年级、建在专业、建在学生公寓、建在学生社团”的总体思路,重新划分和设置学生党支部,进一步发挥学生党支部在推动学生学习、促进学生成长中的积极作用。
2、开展师德师风建设大讨论和评比活动。结合学校“三育人”的评选活动,在全院范围内开展师德师风大讨论和评比活动,不断增强广大教师教书育人的使命感和责任感,弘扬高尚师德,力行师德规范,通过优化教风,来带动学风,进一步促进我院教育教学质量在整体上的提高。
3、开展教学标兵和科研标兵评比活动。以“教学名师”和“精品课程”的评比为载体,开展教学标兵评比活动,通过评比,创设“精彩课堂”,产生“优质教案”,评出优秀“教改论文”;以学生科技创新竞赛为平台,以全国“挑战杯”、山西省“兴晋杯”、山西大学“创新挑战杯”和“全国大学生数学建模竞赛”以及“大学生数学竞赛”为载体,要求党员教师带头担任指导教师,努力推动我院学生课外科技创新工作再上一个台阶;以一级学科博士点、博士后流动站的申报以及各级各类科研课题、科研基金和科技奖项的申报为载体,不断提高广大教师尤其是党员教师的科研水平,把广大教职工党员的先锋模范作用充分渗透在教学、科研的各个环节。
4、开展爱心标兵评比活动。开展教师党员与“双困生”的一帮一结对子帮扶活动和教工党员担任学生入党介绍人和培养人活动,教工党员要从思想上和专业上给学生以关心、关怀和引导,以崇高的人格魅力全方位地带动和影响学生,从而在全院范围内努力营造教书育人的浓厚氛围。
(二)学生党支部和学生党员的活动,主要包括以下几个方面的内容:
1、开展心理健康教育和职业生涯规划教育活动,争当励志成长的标兵。邀请已毕业的学生党员、成功校友举办系列专题讲座,帮助学生制定职业生涯规划方案,引领学生党员树立远大理想,正确规划人生方向。
2、开展学生党员“亮身份”活动,争当文明先锋的标兵。要在学生党员中全面开展“亮身份、争奉献、促发展”活动,深入开展学生党员学风建设督导活动,通过党员值班岗、党员督导队,树立学生党员的形象,彰显学生党员的先锋模范作用。
3、开展学习经验交流活动,争当学习优秀的标兵。要在班级和班级之间以及年级和年级之间持续、深入地开展优秀学生学习经验交流会、考研成功学生汇报会等活动,着力推动和促进全院学风建设的不断进步,让广大学生党员在具体的活动过程中体现其应有的先锋模范作用。
4、开展科技创新竞赛活动,争当科技创新的标兵。以学生科技创新竞赛为平台,以全国“挑战杯”、山西省“兴晋杯”、山西大学“创新挑战杯”和“全国大学生数学建模竞赛”、“大学生数学竞赛”以及研究生科技创新项目为载体,鼓励学生党员率先垂范,通过科普宣传、成果展示,展现学生党员勤奋好学、锐意创新的热情和能力,从而带动更多的学生能够参与到各级各类的科技创新竞赛活动中,不断提高我院学生的科技创新能力。
5、开展青年志愿者服务活动和社会实践活动,争当志愿服务和社会实践的标兵。要想方设法,克服一切困难,坚持开展学生党员和入党积极分子的志愿服务活动和社会实践活动,通过下乡支教、帮困助学、爱心传递、心理咨询等活动,着力培养学生党员的社会责任感和良好的道德品质。
六、方法步骤
开展创先争优活动,集中围绕迎接建党90周年和向党的十八大献礼两个重大节点展开,整个活动分四个步骤进行。
(一)发动部署,学习教育(2010年6月——9月底)。
主要抓好三项工作:一是动员部署。学院召开会议,进行安排部署,搞好宣传发动,将文件精神传达到每一个支部、每一位党员。二是制定方案。按照学校要求,并结合我院实际制定创先争优活动方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是学习教育。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件,统一思想,提高认识,积极投入到创先争优活动中来。
(二)全面争创,扎实推进(2010年10月——2011年6月底)。
主要开展“五项活动”:一是“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧等红色教育资源的作用,采取专家报告、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式,对党员进行党性教育,引导党员自觉学习党章,遵守党章,贯彻党章,维护党章,自觉加强党性修养。二是“岗位奉献”活动。围绕中心任务,组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动,努力提升工作水平和业务技能,在本职岗位上创一流业绩。三是“服务师生”活动。组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务师生员工的工作,帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。五是“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,不断强化组织功能,不断扩大基层党组织的覆盖,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
(三)树立典型,全面提升(2011年7月——2012年6月底)。
主要抓好三项工作:一是树立先进典型。以受到校党委表彰的对象为重点,采取组织先进典型报告会、交流会和到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。二是搞好对照检查。所有基层党组织和全体党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比学赶帮超的浓厚氛围。三是全面提升。对照创先争优标准,着眼全面提升,使处于先进的当好标杆,中间状态的规范提高,相对后进的改变面貌,“五好”基层党组织和“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。
(四)系统总结,完善机制(2012年7月——党的十八大召开前)。
围绕向党的十八大献礼,重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式,全面回顾我院开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创新争优活动进行全面回顾和系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学院党委将采取一定方式,组织党员、群众对学院开展创先争优活动的情况进行评议,同时,也要结合一年一度的民主评议党员活动,采取适当方式对全院党员进行广泛的民主评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法以及创先争优活动开展以来的典型经验,用制度的形式固定下来,努力形成创先争优的长效机制。